Colegiul Național „Octavian Goga” din Sibiu a găzduit cea de-a doua ediție a Simpozionului Internațional „Octavian Goga – Ecouri în educație”, eveniment inclus în manifestările dedicate Zilelor colegiului. Manifestarea a adus împreună cadre didactice, cercetători și invitați din mediul academic, într-un cadru de dezbatere asupra relației dintre tradiție și modernitate în educație.
(Maria-Antonia OANA)
Sursă foto: CNOG
Tema evenimentului a fost profilul multicultural și plurilingv al instituției, precum și preocuparea constantă pentru valorile educaționale și culturale. În cadrul simpozionului au fost prezentate lucrări și experiențe didactice considerate relevante și inovatoare. Discuțiile au avut în vedere dinamica actuală a educației, cu accent pe necesitatea păstrării echilibrului între continuitatea valorilor tradiționale și adaptarea la noile realități educaționale.
Președintele ASTRA, pr. prof. univ. dr. Constantin Necula, a transmis un mesaj de susținere pentru această inițiativă ca fiind un demers necesar pentru analiza și înțelegerea prezentului educațional.
„De ani buni privesc atent cum o mână de profesori inimoși de la Colegiul Național „Octavian Goga” din Sibiu se întâlnesc să îşi prăznuiască printr-un Simpozion cultura educațională. Anul acesta sub egida gândului reaşezării în gândirea generației de azi a poetului Octavian Goga. De altfel titlul volumului „Goga, ecouri în educaţie” face trimitere la nevoia unei reevaluară culturale a personalității deviată spre personaj de actualele zbateri de idei și vorbe. E firesc ca analiza să vină dinspre cei care îl asumă. Sau nu. Volumul nu este legat însă strict de personalitatea culturală a omului al cărui nume îl poartă Colegiul de ani buni. Vă asigur că nimic din ceea ce face volumul mai tare pe tema prezenței sale în istorie nu a dus la aşezarea lui ca efīgie pe fundament de şcoală. Veți vedea din dinamica textelor publicate că nici de astă dată nu e altfel. Că profesorii catedrei se mențin mereu în sfera decenţei în cercetare. O cercetare „printre picături” de activitate, printre acțiuni care să mențină viu spiritul de cunoaște direct din texte şi nu doar din pretexte oameni şi culturi, linii de forță ale cunoaşterii şi construcții-pod în afirmarea discreției intelectuale cu râvna învățăceilor de odinioară.
Ca Preşedinte ASTRA nu doar salut şi sprijin editarea şi publicarea unui astfel de volum ci îl văd ca ecoul unei analize obligatorii asupra prezentului cultural al şcolii româneşti. Cu fermitate și exigență dar și cu lumina înţelepciunii care vine din procesul educației de durată, distinct până la rupere de excesul formativ de „curs intensiv” din care s-au născut multe din „intensigicările” formative din ultimii ani. Bucuros de reușita colegilor mei mă gândesc că școala merge înainte. Ca o corabie de preț în vreme de furtuni care prețuiesc mai mult corigența decât corijarea și medicoritatea decât mediul educațional onest. Felicitând editorii şi organizatorii Conferinței al cărui produs este volumul de față sper din toată inima să asumăm lucrurile ce trebuie schimbate dar și să apărăm valorile care fac din şcoală nu simplu poligon de încercare ci spațiul asumării responsabile a viitorului”, a transmis acesta.
Munca în echipă, în spatele reușitelor
În cadrul evenimentului a fost evidențiat și rolul muncii de echipă din spatele organizării unui astfel de simpozion, considerat esențial pentru menținerea unui dialog cultural activ.
Directorul unității, Tischer Alexandra-Maria, din cadrul Colegiului Național „Octavian Goga” Sibiu, a vorbit despre postfața volumului asociat evenimentului importanța recunoștinței față de toți cei implicați și faptul că valoarea reală a simpozionului constă în efectul de durată asupra participanților și în consolidarea unei comunități educaționale.
„Simpozionul internațional „Octavian Goga ecouri în educaţie” a fost, în acest sens, mai mult decât o manifestare cultural-educativă. A fost o mărturie despre felul în care literatura poate aduna oameni în jurul unei idei mai mari decât ei înşişi. O idee despre memorie, despre identitate, despre continuitate și despre responsabilitatea de a transmite mai departe ceea ce am primit. Iar dacă există un ecou pe care mi-aş dori să îl păstrăm, acesta este: cultura nu trăiește prin discursuri mari, ci prin oameni care cred suficient de mult în ea încât să îi dăruiască timp, muncă şi suflet. Acolo unde există asemenea oameni, educaţia nu devine niciodată simplă gestionare a mecanismelor cunoaşterii. Ea devine o formă de Lumină, Adevăr şi Iubire faţă de semeni”, a transmis aceasta.
Sursă foto: CNOG
