Raluca Turcan propune un proiect legislativ pentru reducerea violenței în școli și limitarea utilizării telefoanelor mobile (CP)

Deputatul PNL Raluca Turcan a anunțat depunerea unei noi inițiative legislative care vizează combaterea violenței din mediul școlar și îmbunătățirea sănătății emoționale a elevilor.

Sursă foto: Raluca Turcan

„Violența din școli nu mai poate fi tratată ca o simplă problemă de disciplină. În spatele conflictelor, agresivității și lipsei de atenție există o criză tot mai gravă de sănătate emoțională în rândul copiilor și adolescenților. După numeroase consultări cu psihologi, profesori, specialiști în educație și sănătate mintală, am inițiat și depus o nouă propunere legislativă care urmărește să transforme școala într-un spațiu mai sigur, mai echilibrat și mai adaptat realităților actuale.
Datele sunt alarmante:
#România ocupă primul loc din 40 de state într-un studiu al #OMS privind utilizarea problematică a rețelelor sociale la adolescenți, iar peste 22% dintre copiii români între 11 și 15 ani manifestă simptome de sevraj psihologic atunci când nu au acces la #telefon.
Specialiștii ne-au explicat foarte clar: dependența de telefon și social media afectează atenția, autocontrolul, toleranța la frustrare și capacitatea de relaționare. În multe școli, profesorii ajung să petreacă mai mult timp gestionând conflicte și emoții decât predând.
De aceea, această lege nu înseamnă doar interzicerea telefoanelor în școli.
Propunem un pachet mai amplu de #măsuri:
• limitarea accesului la telefoane inclusiv în pauze;
• monitorizare audio-video acolo unde specialiștii consideră necesar;
• consiliere psihologică pentru elevii cu probleme emoționale sau comportamente de risc;
• implicarea mai puternică a părinților;
• reguli clare și aplicate unitar în toate școlile.
#Specialiștii consideră că accesul la telefon trebuie limitat și în timpul pauzelor, deoarece altfel elevii rămân într-un ciclu continuu de stimulare digitală, fără timp real pentru reglare emoțională, socializare directă și reconectare la procesul de învățare. În același timp, știm că simpla interdicție nu este suficientă. Soluția reală înseamnă reconstruirea relațiilor dintre copii, familie și școală: mai mult sport, activități de grup, lectură, socializare reală și profesori pregătiți pentru reglare emoțională.
Această inițiativă legislativă este despre siguranța copiilor, despre sănătatea lor emoțională și despre readucerea echilibrului în școală”, este mesajul transmis de Raluca Turcan.