Deputatul Raluca Turcan, președintele PNL Sibiu, anunță că proiectul pe care l-a depus pentru protejarea elevilor care intră în această toamnă în clasa a VIII-a va fi dezbătut în sesiunea extraordinară a Parlamentului. Turcan atrage atenția că modificarea regulilor de admitere la liceu nu poate fi făcută în timpul parcursului școlar al unei generații și susține că elevii nu trebuie puși în situația de a susține, la finalul clasei a VIII-a, atât Evaluarea Națională, cât și un examen suplimentar de admitere.
sursa foto: Raluca Turcan facebook
Deputatul liberal susține că orice schimbare majoră în sistemul de evaluare și admitere la liceu trebuie anunțată și pregătită din timp, astfel încât elevii, părinții și profesorii să cunoască dinainte regulile după care se vor desfășura examenele.
„În sesiunea extraordinară a Parlamentului am obținut dezbaterea proiectului pe care l-am depus pentru ca elevii care intră acum în clasa a VIII-a să nu fie puși în situația de a susține, la finalul anului, două examene: Evaluarea Națională și, suplimentar, admiterea la liceu”, a declarat Raluca Turcan.
Potrivit acesteia, o eventuală schimbare a mecanismului de admitere nu trebuie aplicată unei generații care se află deja în pragul începerii clasei a VIII-a.
„Nu putem schimba regulile pentru acești copii în timp ce ei se pregătesc deja pentru unul dintre cei mai importanți ani din parcursul lor școlar”, afirmă deputatul de Sibiu.
Turcan: Regulile trebuie să fie clare și predictibile
Raluca Turcan consideră că o modificare de asemenea amploare trebuie să fie precedată de o dezbatere serioasă și de o fundamentare care să țină cont de efectele asupra elevilor.
„O modificare atât de importantă a modului de evaluare și de admitere la liceu trebuie amplu dezbătută și fundamentată. Regulile trebuie să fie clare, transparente și predictibile, să asigure egalitatea de șanse și, înainte de toate, să fie construite cu gândul la copii și la parcursul lor educațional”, a transmis parlamentarul.
În opinia sa, miza depășește simpla organizare a unor examene. Trecerea de la gimnaziu la liceu reprezintă o etapă importantă pentru elevi, inclusiv din perspectiva riscului de abandon școlar.
„Cu atât mai mult cu cât vorbim despre finalul ciclului gimnazial și despre trecerea spre liceu, una dintre etapele vulnerabile în ceea ce privește abandonul școlar”, a mai declarat Turcan.
„Avem nevoie de un sistem de evaluare coerent”
Deputatul susține că sistemul de evaluare trebuie să urmărească în primul rând competențele dobândite de elevi și ceea ce aceștia au învățat pe parcursul gimnaziului.
„Avem nevoie de un sistem de evaluare coerent, care să măsoare ceea ce elevii au învățat și competențele pe care școala trebuie să le formeze”, a precizat președintele PNL Sibiu.
În acest context, Turcan pledează pentru predictibilitate în educație și consideră că schimbările importante trebuie pregătite cu suficient timp înainte.
„Schimbările serioase în educație se fac după dezbatere, cu argumente și cu suficient timp pentru ca elevii, părinții și profesorii să știe ce urmează. Nu prin schimbarea regulilor pentru copiii care intră deja în clasa a VIII-a”, a subliniat parlamentarul.
Proiectul intră în dezbaterea Parlamentului
Turcan a mulțumit colegilor din conducerea Camerei Deputaților care au susținut introducerea proiectului pe ordinea de zi a sesiunii extraordinare.
„Mulțumesc colegilor din conducerea Camerei Deputaților care au votat pentru includerea proiectului pe ordinea de zi a acestei sesiuni extraordinare”, a transmis deputatul Raluca Turcan.
Dezbaterea proiectului va readuce în atenția Parlamentului problema predictibilității regulilor de admitere la liceu și a modului în care eventualele modificări legislative trebuie aplicate generațiilor de elevi.
Pentru elevii care încep acum clasa a VIII-a, miza este una concretă: să știe încă de la începutul anului școlar care sunt regulile pe care le vor urma la finalul gimnaziului și să nu fie obligați să se adapteze, din mers, la un sistem de examinare schimbat în timpul propriului lor parcurs educațional.
