Proiectul R.E.D. – TED “R.E.D. – Teacher EDucation” al Universității ,,Lucian Blaga” din Sibiu, depus în cadrul apelului de proiecte Pedagogie digitală pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar, lansat de Ministerul Educației în cadrul Planului Național de Redresare și Reziliență (PNRR), Componenta C15: Educație, Investiția 8: Program de formare la locul de muncă pentru personal didactic, a fost evaluat cu punctajul maxim de 100 de puncte, fiind declarat eligibil pentru finanțarea europeană în valoare de 2,9 milioane de euro.
Foto: Arhivă
Proiectul are ca scop formarea și dezvoltarea competențelor digitale ale profesorilor din toate ciclurile din învățământul preuniversitar, ceea ce reprezintă un demers psihopedagogic complex, care contribuie la realizarea profilului profesional integral al cadrului didactic din învățământul preuniversitar.
Unul dintre domeniile de competență este cel al competențelor digitale, domeniu care evidențiază necesitatea competențelor digitale și de utilizare pedagogică a acestora în activitatea profesională, în contextul impactului major al tehnologiei în viața de zi cu zi. Astfel, devine posbilă contribuția profesorului atât la dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor, într-o abordare transversală, cât și la facilitarea utilizării acestor competențe, în scopul progresului în învățare.
Echipa de proiect a ULBS este coordonată de prof. univ. dr. Daniel Mara, decanul Facultății de Științe Socio-Umane, iar din echipă mai fac parte șef de lucrări dr. Daniel Hunyadi, șef Serviciul Suport de Cercetare, Dezvoltare și Inovare și ec. Alina Vanu.
Aceast nou proiect reprezintă și o continuarea a unui alt proiect implementat de ULBS (PROF-Profesionalizarea carierei didactice), prin intermediul căruia s-a reorganizat sistemul formării profesionale pentru cariera didactică, atât la nivelul formării inițiale, prin stagiile practice, cât și la nivelul formării continue, prin crearea de comunități de învățare și de rute flexibile de acces și de evoluție în carieră.
